【资料图】

为落实德智体美劳五育并举的教育理念及国家“双减”政策，全面提升学生综合素养，6月10日至12日，怀宁县独秀初中七年级学生在怀宁县独秀山劳动教育综合实践基地开展了为期三天的劳动教育综合实践活动。

独秀山劳动教育综合实践基地董事长王改君，独秀初中副校长吴良兵、高绍武，校长助理江中武，政教处副主任赵春及七年级班主任出席开营仪式。王改君介绍了基地的基本情况，表达了对大家的欢迎与祝福。江中武在讲话中指出此次活动符合独秀初中“明德、乐学、健康”的校训，是同学们一次很好的拓展与提升的机会，希望同学们能在锻炼时有感悟、于实践中出真知，并对学生提出了相关要求。

手工DIY,让同学们在手工制作的同时注重审美，在劳动中获得成就感；集体练兵，一招一式有模有样，一致动作体现规范意识；徒步拉练，登山越岭，同学们苦中作乐，意志品质在汗水中积淀呈现；玩转恐龙园，远古场景与现代公园完美融合，没有违和感，同学们穿梭流连花草树木间，万物不语，时光止步；联欢晚会，氛围爆棚，争先表演，才艺尽情展现，掌声经久不息；手工磨豆浆，同学们懂得了“杯中豆浆清且甜，出汁需磨千颗豆”的艰辛；搓捏汤圆，糯米留香，指尖捏制，掌中搓润，当同学们端起自己的劳动成果——一颗颗光泽圆润的汤圆时，似乎看到了父母的不易，懂得了劳动的真谛；音乐彩虹喷泉，随着音乐节奏的起伏，色彩的变幻，喷泉的跌宕，三者高度契合，现代科技立体呈现，同学们深受震撼；彩虹滑道，同学们从上直冲而下，脱离地心引力的冲击力，冲向目标的瞬间，同学们忘却一切，唯有快乐的笑声在大自然间荡漾；创意搭建（游戏），九、十人各执一线，需齐心协力，方能牵线搭桥，成功构建；珠行万里（游戏），需相互配合，环环相扣，左引右退，你牵我连，小小“龙珠”方能行万里而至终点······

12日下午，同学们班师回校，结营仪式在独秀初中操场隆重举行，家长们悉数参加。独秀初中党总支书记、校长何利恒出席仪式，何利恒在总结讲话中表达了对基地与教官的感谢，并希望同学们以此次综合实践活动为契机，在成人成才的道路上迈出坚实的一步，日后更好地驰骋学习与生活的疆场，成为德才兼备的人才，回馈社会、回报国家。独秀初中副校长吴良兵在仪式现场向基地王改君赠送写着“格物致知”四个大字的匾额，寓意深刻。王改君表达了诚挚的谢意，并肯定了独秀初中学生的训练表现及精神风貌。学生代表707班徐彦禹真诚地感谢学校、基地与教官，让他获得了一次难得的学习锻炼的机会，在三天里，他愉悦而去，满载而归。

结营仪式上，同学们将三天学习所得集中展现出来。生命急救展示，面对紧急情况，同学们不慌不忙，从容应对，这样的实践教育实用而有意义，深受现场家长赞赏；拳术展示，同学们出拳有力，收拳带风，协调一致，气势不凡；副校长高绍武宣布本次活动优秀学员名单，各连队优秀学员代表怀着激动的心情上台领奖，并合影留念；领导力与责任担当教育，让同学们意识到自己的行为关乎着集体的利益，培养了大家集体荣誉感，并理解了领袖的不易，教师、父母的教育、养育之恩；励志感恩教育，同学们回忆起父母、亲人对自己的点点滴滴，感动落泪，抱住自己的亲人，倾诉着内心的感激之情。

《礼记·大学》有云：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平?！比斓睦投逃酆鲜导疃?，同学们由不适应到适应，由适应到投入，由投入到收获，由收获到不舍，同学们在独立时得以成长、在实践中得以收获，在历练中得以成才；这样的三天，同学们的探究能力、动手能力、团队合力能力、创新意识、独立意识、亲近大自然的意识等都得到了一定程度的提升；这样的三天，既是课余生活的延伸，又是综合能力的拓展；这样的三天，一定会在同学们的读书生涯乃至整个人生中写下浓墨重彩的一笔。（何黑虎）